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胎教并不是教育胎儿

许多人以为胎教就是教育胎儿,或者说让胎儿接受教育,这是一种误解。胎儿是没有思维能力的,因此胎儿是什么也学不会的。那么胎教还有什么意义呢?所谓胎教就是给胎儿创造一种更加良好的发育环境,通过母体给予胎儿有利胎儿大脑和神经系统功能尽早成熟的有益活动,进而为出生后的继续教育奠定下良好基础。

胎教一词源于我国古代。古人认为,胎儿在母体中能够感受孕妇情绪、言行的感化,所以孕妇必需谨守礼仪,给胎儿以良好的影响。

胎儿具有惊人的能力,为开发这一能力而施行胎儿教育,近年愈来愈引起人们的关注。美国著名的医学专家托马斯的研究结果表明,胎儿在6个月时,大脑细胞的数目已接近成人,各种感觉器官起趋于完善,对母体内外的刺激能做出一定的反应。这就给胎教的实施提供了有力的科学依据。

为了能生一个健康成长的宝宝,父母多是从孩子零岁前就开始行动了———怀孩子前半年,丈夫就要戒烟戒酒锻炼身体,妻子要保持良好的心情等等。就连在酒桌上,“准备要生孩子”这个理由,也成了男性屡试不爽的挡酒词。 妻子怀孕后,有条件的都要进行胎教:音乐胎教、语言胎教、抚摸胎教等不一而足。有人开玩笑说,下一代的竞争,从娘胎里就开始了。

胎教发展至今,已经成了一个产业。然而,有专家对胎教提出质疑,他们认为:胎儿在子宫里面听到的不是音乐只是声音,“胎教”这个概念提法本身也是不科学的。

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